課程目的：
敘事繪畫心理治療法正廣泛使用於不同個案上，如家庭、夫妻關係、兒童、青少年、災後心理創傷、特殊需要兒童及成人等。從圖畫及敘事瞭解自己及他人的心理狀況，治療者可更有效地明白自己及他人的內在力量及外在資源。透過繪畫及敘事讓潛意識意識化，我們將可打開通往自己及他人內心世界的大門。無論你的個案屬任何人，在深入瞭解敘事繪畫治療法的使用方法，您可以在不同的輔導和指導情況下有很好的應用，治療工作便可事半功倍。
第一階段：敘事繪畫治療法基礎課程 － 兩天工作坊
你相信我們所繪畫的圖畫可揭示我們的快樂，願望，擔憂和焦慮嗎？真的這麼神奇嗎？我們所繪畫的圖畫確實反映了我們的內心世界。
課程內容：
- 投射繪畫法的起源、理論、基本知識
- 解構畫中符號的可能含意
- 初步瞭解不同繪畫主題的應用
- 個案觀察及分析
- 解畫的技巧及須知
課程特色：
- 深入淺出，靈活有趣
- 現場輔導示範（經示範者的同意及學員的保密協定）
- 以真實個案分享貫穿課程
- 針對精神分析的學說，學習如何有效地將潛意識意識化，以達致治療目的
- 由自我認識的方式引導學員真正明白治療目的及手法
- 小組討論以促進學員間的學術交流
課程結構：
日數：兩天 (9:30-17:30)，共7小時
人數：每班不多於33 人
授課語言：廣東話 (輔以英語)
課程結構：
| 第一天上午 | • 敘事繪畫治療法的基礎
• 繪畫背後的故事：畫家作品和個案例子 • 探討意識和潛意識 • 探討繪畫在反映潛意識自我中的力量 • 繪畫從評估到治療的演變 • 繪畫創作練習(一) 、(二) • 導師現場咨詢示範及課堂討論 |
| 第一天下午 | • 繪畫符號分析 (一)
• 導師案例分享 • 名人繪畫背後的故事 • 繪畫創作練習(三) • 小組討論及透過分析繪畫作自我發現 |
| 第二天上午 | • 繪畫符號分析 (二)
• 導師案例分享 • 繪畫創作練習(四) • 探討不同繪畫主題的含義 |
| 第二天下午 | • 繪畫符號分析 (三)
• 學員個案報告 • 敘事繪畫治療師的工作態度 • 小組討論及透過分析繪畫作自我發現 |